Providing a Model for Knowledge Commercialization: A Conceptual Model and its Empirical Test
نویسندگان
چکیده
هدف : اول پژوهش حاضر شناسایی مقولهها و مفاهیم تجاریسازی دانش جهت ارائه یک الگوی مفهومی است. دوم آن آزمون تجربی تجاری سازی میباشد.مواد روشها: با راهبرد ترکیبی از نوع اکتشافی انجام شد. مشارکتکنندگان در رؤسا، مدیران گروه استادان دانشگاه، متخصصان مراکز رشد دانشگاهی پارک علم فناوری استان گیلان بودند. برای پژوهش، مرحله کیفی30 نفر استفاده نمونهگیری هدفمند کمی، 230 روش تصادفی طبقهای بهعنوان نمونه انتخاب شدند. کیفی، نمونهها مصاحبه عمیق تا دستیابی به اشباع نظری موضوع شد درخواست پرسشنامه پاسخ دهند. تحلیل اطلاعات کیفی تئوری داده بنیاد دادههای کمی مدل معادلات ساختاری بحث نتیجهگیری: محتوای استقرایی مصاحبهها رویکرد سیستمی اشتراوس کوربین طی سه کدگذاری باز، محوری انتخابی، 146 مفهوم اولیه، 23 ثانویه 9 مقوله عمده (سرمایه فکری، بهرهوری دانشگاهی، سیاستها قابلیتهای سازمانی، نهادینه کردن تجاریسازی، بسترسازی، شبکهسازی (شبکهگرایی)، خلق دانش، توان رقابتی، قابلیت دانش) استخراج گردید که محوری، دست آمده باز قالب: شرایط علی، پدیده عوامل زمینهای، مداخلهگر، راهبردها پیامدها صورت پارادایمی هم مرتبط گردید. ادامه مؤلفهها شاخصهای شده مورد قرار گرفت. نتابج برازشهای تأییدی مرتبه (مقدار گزارش شدة خی دو، مقدار دو تقسیم بر درجة آزادی کمتر 3 شاخص برازش مقایسهای، بیشتر 9/0) ، نتایج بار عاملی (ضریب لامبدا) تمام متغیرهای آشکار بالاتر 4/0 است، حاکی مطلوب بودن براش میباشد.
منابع مشابه
Interfirm Alliance Interactions and knowledge Learning: A Conceptual Research Model
Alliance raises many knowledge transfer and interfirm learning issues that have implications for how the alliance partners manage their cooperative learning activities in the alliance system. Many of these implications are grounded in the assumption that partners in the alliances have routines for transferring knowledge, learning, gaining management efficiencies. Thus organisations can support ...
متن کاملProviding a model for organizational empowerment based on the knowledge management model
Purpose: The purpose of this study was to present a model of organizational empowerment based on knowledge management among employees of Sepah Bank branches in Tehran. Methodology: The present study was applied in terms of purpose, and in terms of data collection, it was a mixed research (qualitative and quantitative). The statistical population consisted of academic and organizational experts ...
متن کاملinvestigating the feasibility of a proposed model for geometric design of deployable arch structures
deployable scissor type structures are composed of the so-called scissor-like elements (sles), which are connected to each other at an intermediate point through a pivotal connection and allow them to be folded into a compact bundle for storage or transport. several sles are connected to each other in order to form units with regular polygonal plan views. the sides and radii of the polygons are...
Providing a conceptual model for entrepreneurial teacher-student training at Farhangian University
The purpose of this study was to design and develop a conceptual model of entrepreneurial teacher-student training at Farhangian University. To achieve the goal, the general qualitative research method was used. The study population included experts, top level managers and managers of the provincial campuses of Farhangian University, that 30 of them were selected as the sample by purposeful sam...
متن کاملProviding a conceptual model for entrepreneurial teacher-student training at Farhangian University
The purpose of this study was to design and develop a conceptual model of entrepreneurial teacher-student training at Farhangian University. To achieve the goal, the general qualitative research method was used. The study population included experts, top level managers and managers of the provincial campuses of Farhangian University, that 30 of them were selected as the sample by purposeful sam...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ?????? ? ?????????? ?? ??????? ??????
سال: 2022
ISSN: ['1818-4049']
DOI: https://doi.org/10.52547/mpes.15.1.129